영신중, ‘나만의 DIY 텀블러 만들기’
교육과정 재구성한 참여형 환경교육 진행
영신중학교가 지난 21일 1학년 학생들을 대상으로 ‘나만의 DIY 텀블러 만들기’ 수업을 진행했다.
영동교육지원청의 ‘탄소 중립을 위한 기후변화 환경 교육’의 일환으로 진행된 이번 프로그램은 교육과정을 재구성한 융합수업으로, 기존의 강의식 환경 교육에서 탈피해 체험 위주의 참여형 교육 기회를 제공했다.
학생들은 수업을 통해 탄소 중립의 의미와 환경오염의 심각성을 확인하며 텀블러 한 개로 수많은 플라스틱을 아낄 수 있다는 점을 배우는 좋은 기회였다.
영동교육지원청의 ‘탄소 중립을 위한 기후변화 환경 교육’의 일환으로 진행된 이번 프로그램은 교육과정을 재구성한 융합수업으로, 기존의 강의식 환경 교육에서 탈피해 체험 위주의 참여형 교육 기회를 제공했다.
학생들은 수업을 통해 탄소 중립의 의미와 환경오염의 심각성을 확인하며 텀블러 한 개로 수많은 플라스틱을 아낄 수 있다는 점을 배우는 좋은 기회였다.
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